Parcours Anglais

Présentation

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Ce parcours de la licence LLCER s’adresse aux étudiant.e.s qui souhaitent acquérir une large et solide connaissance de la langue anglaise et de la culture des pays anglophones. Les enseignements fondamentaux (langue écrite et orale, littérature et civilisation) dispensés pendant les six semestres sont organisés de façon à permettre une progression constante des compétences linguistiques et culturelles. Les enseignements transversaux et les enseignements de Mineure leur offrent des ouvertures sur les autres disciplines, afin qu’ils puissent choisir leur orientation en connaissance de cause, participer eux-mêmes à la construction de leur projet professionnel, et suivre un parcours individualisé en fonction de leurs goûts et leurs objectifs.

 

Il est fortement recommandé de passer une mobilité étudiante de 1-3 semestres dans une université partenaire dans un pays anglophone.

Objectifs

  • Consolidation et approfondissement des compétences fondamentales linguistiques
  • Acquisition de connaissances dans le domaine de la culture et de la civilisation des pays de langue anglaise
  • Acquisition d’une méthodologie du travail universitaire
  • Réflexion personnelle et rigueur intellectuelle
  • Permettre une intégration professionnelle dans les métiers qui exigent des capacités de synthèse et d’analyse, et une connaissance approfondie de la langue et de la culture (au sens large du terme) des pays de langue anglaise

Les + de la formation

LIVRETS LICENCE 2018-2019 :

Licence 1

Licence 2

Licence 3

Formation en alternanceNon

StageObligatoire (10 jours ouvrés minimum)

Stage à l'étrangerPossible

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Programme

Contenu de la formation

Semestre 1

 

  • UEF 11 Langue
  • EC Langue Ecrite

Initiation à la traduction TD 12h
Grammaire et thème gram TD 12h

 

 

  • EC Langue orale

Phonologie TD 12h
Compréhension orale et prononciation TP 12h
Communication TP 12h

 

  • UEF 12 Culture
  • EC Littérature

Lecture de textes littéraire TD 12h
Littérature anglophone CM 12h

 

 

  • EC Civilisation

Histoire de la Grande-Bretagne CM 12h
Histoire des États-Unis TD 12h

 

  • UECC1MO Outils 72h

EC 1 : MTU/MTD
EC 2 : Langue vivante
EC 3 : Expression écrite et orale

 

  • UEM 1 au choix 36h

Semestre 2

 

  • UEF 21 Langue
  • EC Langue Ecrite

Thème écrit TD 12h
Version écrite TD 12h
Grammaire TD 12h

 

  • EC Langue Orale

Phonologie TD 12h
Compréhension orale et prononciation TP 12h
Communication TP 12h

 

  • UEF 22 Culture
  • EC Littérature

Littérature anglophone TD 12h
Repérages littéraires CM 12h

 

 

  • EC Civilisation

Histoire de la Grande-Bretagne TD 12h
Histoire des Etats-Unis CM 12h

 

  • UECC2MO Outils 72h

EC 1 : MTU/MTD
EC 2 : LV
EC 3 : Expression écrite et orale

 

  • UEP Projet personnel et professionnel de l’étudiant 12h

 

  • UEM 2 au choix 36h

Semestre 3

 

  • UEF 31 Langue
  • EC Langue Ecrite

Thème TD 12h
Version TD 12h
Grammaire CM 12h

 

  • EC Langue orale

Phonologie TD 12h
Compréhension orale et prononciation TP 12h

 

  • UEF 32 Culture
  • EC Littérature

Méthodologie littéraire TD 12h
Grands courants littéraires CM 12h
Œuvre littéraire CM 12h

 

  • EC Civilisation

Institutions US CM 12h
Histoire des Etats-Unis TD 24h

 

  • UEM 3 au choix 36h

 

  • UECC3OU Outils 42h

EC 1 : informatique ; EC 2 : Langues vivantes

 

  • UEP Unité d’enseignement professionnel 12h

 

  • UEL Unité d’enseignement libre 16h

Semestre 4

 

  • UEF 41 Langue
  • EC Langue Ecrite

Thème écrit TD 12h
Version écrite TD 12h
Grammaire TD 12h

 

  • EC Langue Orale

Phonologie CM 12h
Compréhension orale et prononciation TP 12h
Communication et multimédia TP 12h

 

  • UEF 42 Culture
  • EC Littérature

Grands courants littéraires GB CM 12h
Grands courants littéraires US CM 12h
Œuvre littéraire CM 12h

 

  • EC Civilisation

Institutions GB CM 12h
Histoire de la Grande-Bretagne 12 CM /12TD 24h

 

  • UECC4OU Outils 42h

EC 1 : Informatique
EC 2 : Langues vivantes

 

  • UEL3 Unité d’enseignement libre,

1 UE au choix, parmi liste 16h
UEP2 Unité d’enseignement professionnel 12h

 

  • UEM 4 au choix 36h

Semestre 5

 

  • UEF 51 Langue
  • EC Langue écrite

Thème CM 12h
Version TD 12h
Grammaire TD 12h
Creative Writing TP 12h

 

  • EC Langue orale

Phonologie CM 12h
Compréhension et prononciation TP 12h
Communication et médias TP 12h

 

  • UEF 52 Culture
  • EC Littérature

Littérature anglophone CM 12h
Genre littéraire au choix CM 12h
Littérature : stylistique du texte CM 12h

 

  • EC Civilisation

Civilisation anglophone GB CM 12h
Question de civilisation au choix CM 12h
Géographie de la Grande Bretagne TD 12h

 

  • UECC5LC Langue vivante 24h

 

  • UEP3 Unités d’enseignements professionnels et de recherche 48h

4 cours de 12 heures à choisir

Semestre 6

 

  • UEF 61 Langue
  • EC Langue écrite

Thème écrit TD 12h
Version écrite TD 12h
Grammaire TD 18h
Communication culturelle (Icons) TP 6h

 

  • EC Langue orale

Phonologie CM 12h
Compréhension et prononciation TP 12h
Communication culturelle (Icons) TP 12h

 

  • UEF 62 Culture
  • EC Littérature

Littérature anglophone CM 18h
Genre littéraire au choix CM 12h
Littérature: symboles et figures TD 12h

 

  • EC Civilisation

Civilisation anglophone CM 18h
Question de civilisation au choix CM 12h
Géographie des Etats-Unis TD 12h

 

  • UECC6LC Langue vivante 24h

 

  • UEP4 Unité d’enseignement professionnel et de recherche : 4 x 12h soit 48h

Dont un stage obligatoire

Admission

Public cible

Les étudiant.e.s qui s’engagent dans ce parcours doivent avoir un intérêt pour la langue et la culture anglaise et américaine aussi bien d’un point de vue historique que contemporain.

Capacité d'accueil

460

Et après

Poursuite d'études

  • Métiers de l’enseignement (professeur des écoles, professeur du second degré, français langue étrangère en France ou à l’étranger).
  • Métiers du tourisme et de l’international (commerce, interculturel).
  • Métiers de la traduction, du journalisme et de l’édition.
  • Métiers du secteur culturel.
  • Concours administratifs.
  • Recherche et enseignement supérieur.

Passerelles et ré-orientation

Il existe plusieurs dispositifs visant à faciliter la transition entre le lycée et l’enseignement supérieur : chaque étudiant.e de L1 bénéficie d’un suivi individualisé assuré par un.e enseignant.e-référent.e. D’autre part, les conseils méthodologiques sont présents tout au long de la première année à travers les cours de MTU/MTD (méthodologie du travail universitaire/ méthodologie du travail disciplinaire). Par ailleurs, une consolidation des acquis en langue française est proposée dans le cadre du cours d’« expression écrite et orale ».

Enfin, depuis la rentrée 2016, le Dispositif d’Accompagnement à la Réussite des Étudiants (D.A.R.E.) propose un soutien destiné spécifiquement aux boursiers ainsi qu’aux étudiants issus de baccalauréats technologiques et professionnels.

Contact(s)

Lieu(x) de la formation

  • Angers
  • Jeannin Marc

    Email : marc.jeannin @ univ-angers.fr

Contact(s) administratif(s)

  • Legrain Floriane

    Email : floriane.legrain @ univ-angers.fr

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