Composante
Formation continue en santé
Langue(s) d'enseignement
Français
Présentation
Le DIU Piloter un programme de réadaptation intensive motrice de l’enfant (PPRIME) poursuit les objectifs principaux partagés avec le DIU Réadaptation intensive motrice de l’enfant (déjà existant) :
- Favoriser le déploiement national de programmes de thérapies motrices intensives ciblant l’activité chez l’enfant en suivant un cahier des charges fondé sur les preuves scientifiques disponibles.
- Permettre le développement d’une culture et de pratiques autour des thérapies basées sur les principes d’apprentissage moteur et ciblant les limitations d’activité et les restrictions de participation chez l’enfant
- Développer une communauté de thérapeutes disposant d’une expertise clinique et de compétences transversales en encadrement et gestion de projet pour coordonner la mise en place et l’animation de projets de réadaptation intensive motrice dans les différents secteurs de soin en réadaptation.
Objectifs
- Comprendre et intégrer les concepts théoriques soutenant la gestion de projet
- Connaître et appliquer les notions de base du management d’équipe
- Comprendre et analyser la conception d’un programme d’entrainement centré sur l’objectif
- Connaître et comprendre la hiérarchie des preuves dans le domaine de la santé
- Comprendre le partenariat en santé
- Comprendre et analyser l’apport des nouvelles technologies en réadaptation
- Concevoir un programme de thérapie intensive motrice centrée sur l’objectif
- Comprendre et analyser les parcours de soin des enfants avec paralysie cérébrale
Les + de la formation
Organisation
Contrôle des connaissances
- Validation : assiduité obligatoire, contrôle continue, validation d’un stage pédagogique, mémoire et soutenance.
Programme
- Durée : 172,50 heures, dont 10 heures en langue anglaise (25 heures d’enseignements théoriques et pratiques en présentiel, 23,50 heures de TP, 13 heures d’enseignements à distance et 11 heures de tutorat) + 100 heures de stage
- Calendrier : du 21 janvier 2025 à novembre 2025
- Début de la formation : Angers en Octobre et Novembre 2025, Lyon du 21 au 24 janvier 2025 et Brest du 4 au 7 mars 2025
Programme
Module 1 : Implémentation des thérapies motrices centrées sur l’objectif et gestion d’équipe
- Gestion de projet
- Apprentissage Moteur
- Perfectionnement du raisonnement clinique
- Système de santé: organisation et financement du secteur de la Réadaptation
- La recherche en réadaptation: savoir exploiter ses résultats
- Management et gestion d’équipe
- Tutorat Gestion de projet
Module 2 : Thérapies motrices centrées sur l’objectif et approfondissement de concepts
- Psychologie/disponibilité de l’enfant
- Régulation sur le e-learning
- Tutorat de projet
- Apprentissage Moteur Perfectionnement du raisonnement clinique
- Partenariat en santé
- Solutions numériques et digitales en soutien à la thérapie
- Parcours de soin
- Communication avec les partenaires du parcours
Module 3 : Concepts sous tendant les thérapies motrices
- Gestion de projet
- Lecture critique d’un article
- Grand oral : présentation orale d'une situation clinique
- Temps de discussion / échanges
Admission
Conditions d'admission
Voir "public cible".
Modalités d'inscription
Candidature fermée
Public cible
Personnes en activité libérale, salariée, demandeur d’emploi, dans milieu associatif, dans un établissement public ou privé.
- Les professionnels de santé ayant une expérience et/ou une responsabilité dans le domaine de la rééducation / réadaptation motrice d’enfants en situation de handicap (Médecin, Kinésithérapeute, Ergothérapeute, Psychomotricien, APA…)
- Professionnels de santé en Réadaptation :
- ayant validé le DIU Réadaptation Motrice Intensive chez l’enfant ou un niveau de formation continue équivalent
- portant un projet de thérapie par apprentissage moteur intensif centré sur des objectifs soutenu par son établissement
Droits de scolarité
- 2100 euros (+ droits universitaires)
- Non éligible au CPF
Capacité d'accueil
Effectif minimum de 15 inscrits et effectif maximum de 18 inscrits.
Pré-requis obligatoires
Voir "Public cible"
Pré-requis recommandés
- Formation aux outils d’évaluation standardisés et validés tels que l’AHA, BoHA, EMFG
- Connaissance du développement cognitivo-moteur typique de l’enfant