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Arts, Lettres, Langues

Parcours Anglais

  • ECTS

    180 ECTS crédits

  • Durée

    3 ans

  • Composante

    Faculté des lettres, langues et sciences humaines

  • Langue(s) d'enseignement

    Français, Anglais

Présentation

Retrouver les taux de réussite de ce diplôme ICI

Les livrets de formation sont à télécharger au niveau de l'encart bleu (flèche) à droite de l'écran.

Ce parcours de la licence LLCER s’adresse aux étudiant.e.s qui souhaitent acquérir une large et solide connaissance de la langue anglaise et de
la culture des pays anglophones. Les enseignements fondamentaux (langue écrite et orale, littérature et civilisation) dispensés pendant les trois années sont organisés de façon à permettre une progression constante des compétences linguistiques et culturelles. Les enseignements transversaux leur offrent des ouvertures sur les autres disciplines, afin qu’ils/elles puissent choisir leur orientation en connaissance de cause, participer eux mêmes/elles-mêmes à la construction de leur projet professionnel, et suivre un parcours individualisé en fonction de leurs goûts et
leurs objectifs.

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Objectifs

  • Consolidation et approfondissement des compétences fondamentales linguistiques
  • Acquisition de connaissances dans le domaine de la culture et de la civilisation des pays de langue
    anglaise
  • Acquisition d’une méthodologie du travail universitaire
  • Réflexion personnelle et rigueur intellectuelle
  • Permettre une intégration professionnelle dans les métiers qui exigent des capacités de synthèse et
    d’analyse, et une connaissance approfondie de la langue et de la culture (au sens large du terme) des
    pays de langue anglaise
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Savoir-faire et compétences

Les étudiant.es seront amené.es à développer et entraîner les compétences langagières en anglais (expressions écrite et orale, productions écrite et orale, argumentation etc.) ainsi que leurs compétences (inter)culturelles (littérature et art, culture de l’image, Histoire et civilisation etc.), notamment en médiation (traduction).

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Formation internationale

Formation ouverte aux étudiants en échange

Organisation

Stages

Stage

Obligatoire

Durée du stage

10 jours ouvrés minimum

Stage à l'étranger

Possible

Admission

Conditions d'admission

Vous souhaitez reprendre des études ? Vous êtes notamment salarié, demandeur d'emploi... Vous devez impérativement contacter le Service Commun d'Alternance et de Formation Professionnelle (SCAFOP) avant toute démarche de candidature.

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Modalités d'inscription

Pour les demandes de transfert en L2 et L3 des étudiants venant d'une autre université, merci de  cliquez ICI

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Public cible

La filière LLCER Parcours Anglais convient à tou.te.s les lycéen.ne.s issu.e.s de Bac général (toutes spécialités) et qui manifestent un intérêt pour la langue et la culture anglaise et américaine aussi bien d’un point de vue historique que contemporain. La langue anglaise doit avoir été étudiée au lycée et l'Université d'Angers attend un bon niveau de langue (Niveau B2 conseillé).

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Droits de scolarité

Informations candidature et tarifs

Capacité d'accueil

Et après

Poursuite d'études

  • Métiers de l’enseignement (professeur des écoles, professeur du second degré, français langue étrangère en France ou à l’étranger)
  • Métiers du tourisme et de l’international (commerce, interculturel)
  • Métiers de la traduction, du journalisme et de l’édition
  • Métiers du secteur culturel
  • Concours administratifs
  • Recherche et enseignement supérieur
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Passerelles et réorientation

Il existe plusieurs dispositifs visant à faciliter la transition entre le lycée et l’enseignement supérieur : chaque étudiant.e de L1 bénéficie d’un suivi individualisé assuré par un.e enseignant.e-référent.e. D’autre part, les conseils méthodologiques sont présents tout au long de la première année à travers les cours de MTU/MTD (méthodologie du travail universitaire/ méthodologie du travail disciplinaire). Par ailleurs, une consolidation des acquis en langue française est proposée dans le cadre du cours d’« expression écrite et orale ».

Enfin, depuis la rentrée 2016, le Dispositif d’Accompagnement à la Réussite des Étudiants (D.A.R.E.) propose un soutien destiné spécifiquement aux boursiers ainsi qu’aux étudiants issus de baccalauréats technologiques et professionnels.

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