UE 11 - Biologie de la conservation

Contenu de l'enseignement :

― Facteurs de déclin de la biodiversité, focus sur les invasions biologiques.
― Quel objectif de conservation dans un environnement changeant ?
> Dynamique et trajectoire des systèmes dans la conservation : dette extinction, transition des écosystèmes.
> Intégrer la composante spatiale, de la métapopulation à la méta-communauté.
― Instances et institutions nationales, européennes et internationales.
― Statut des espèces : protection, fonction écologique ou intérêt sociétal.
― Réintroduction, renforcement et introduction assistée (ERASMUS R. tchèque).
― Conserver une espèce, une communauté ou un écosystème ? Travail sur cas d’études.
― Réponse à appel à projet fictif sous forme d’atelier

Notions et contenus

― Écologie des populations

― Fonctionnement des écosystèmes

― Écologie comportementale

― Biologie évolutive

Compétences

― Connaître le fonctionnement démographique et génétique des populations naturelles

― Connaître les principes généraux de fonctionnement des écosystèmes

― Appréhender les différents acteurs dans le domaine de la conservation et de la gestion des milieux

― Comprendre les différents facteurs de menace de la biodiversité.
― Comprendre comment utiliser les différents statuts des espèces.
― Connaître le domaine institutionnel de la conservation.
― Savoir appréhender la dimension temporelle et les dynamiques de la biodiversité pour la conservation.