S1-UE9-THE : 1 choix parmi 3 combinaisons pour 9ECTS

― Biologie des populations : Lois de croissance, matrice de Leslie, les différents types de variation régulière et irrégulière d’abondance, stratégies de reproduction, facteurs de régulation, métapopulations.
― Écologie des communautés : Traits fonctionnels, compétition et coexistence inters-pécifique, interactions prédateurs proies et réseaux trophiques.

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― Fonctionnement des systèmes.
― Théorie de l’organisation hiérarchique et structurale du vivant.
― Couplage entre les flux d’énergie et les flux de matière.
― Dimension fractale dans les mondes du vivant.
― Diversité des écosystèmes : cartographie générale des habitats liés aux milieux marins.
― Écologie de la restauration (principes

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Cycles biogéochimiques :
Concepts de réservoir, flux, temps de résidence. Notions d’éléments conservatifs, en¬fouis et recyclés. Exemples et propriétés de cycles (oxygène, azote, phosphore…).
Fonctionnement biogéochimique des sols :
Propriétés du sol, principaux types de sols, altération des roches, minéralogie des ar¬giles, eau dans les sols, interactions sol-plantes-microorganismes.
Fonctionnement biogéochimique des systèmes aquatiques :
Rappel sur les processus chimiques en solution (équilibres thermodynamiques, ré¬actions redox, acide/base). Fonctionnement géochimique des milieux aquatiques et sédimentaires (lacs, rivières et océans) sous l’influence de la variabilité naturelle et des activités humaines.

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Médicament, interaction ligand-récepteur, marge thérapeutique, concentration efficace 50, efficacité, pharmacocinétique, pharmacodynamie, agonistes, antagonistes, santé publique, AMM, cible thérapeutique, toxicité, criblage, essai et phases cliniques, loi d’action de masse, affinité, tests de liaison (saturation, inhibition, …) distribution, métabolisme, absorption, relation dose-effet, effets indésirables.

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Mécanismes moléculaires régulant la prolifération cellulaire et ses dérégulations.
Principaux oncogènes, gènes suppresseurs de tumeurs et mécanismes de protection apoptotique.

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― Comprendre l’impact des altérations du génome sur l’expression des gènes et les altérations phénotypiques associées en physiopathologie humaine.
― Appréhender l’ensemble des approches permettant de caractériser les altérations génétiques et leur expression et identifier les avantages et limites de chacune d’entre elles
― Être capable de comprendre et maitriser les moyens d’altérer ou de corriger les génomes.

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