Processus psychopathologiques

Les pathologies ci-dessous doivent avoir été abordées au cours de la formation :

Chez les adultes :

o Psychoses : bouffée délirante aigüe, paranoïa, psychose puerpérale, troubles délirants persistants, conduites addictives, 

o Troubles de la personnalité et du comportement : états limites, conduites asociales, psychopathies, perversions, risque suicidaire, troubles des conduites alimentaires,

o Processus démentiel, troubles mnésiques, désorientation temporo-spatiale trouble du caractère et des conduites, dépression, confusion, hallucination, délire confuso-onirique. Impact familial.

Chez les enfants :

o Troubles relationnels précoces, autisme, trouble du développement affectif, intellectuel, troubles du comportement, troubles dysharmoniques, troubles dépressifs du nourrisson, de l’enfant, de l‘adolescent, troubles de l’adolescent avec passages par l’acte, troubles phobiques. 

Les thérapeutiques :

o Le dispositif de sectorisation, les différentes thérapies relationnelles et psychothérapies, la thérapie dans la quotidienneté, la thérapie institutionnelle 

La maladie psychique et le handicap psychique dans la vie personnelle, professionnelle, sociale, la prise en charge sociale, soins de réhabilitation

L’analyse de la pratique (personnellement et en équipe), l’attitude réflexive sur sa pratique avec l’acceptation et la mise en travail de ses attitudes, des mouvements affectifs et des contre-attitudes

Intégrer les connaissances nécessaires à la construction d’une relation thérapeutique et aux soins à donner aux personnes atteintes de problèmes de santé mentale ou de pathologies psychiatriques

Développer un questionnement personnel sur les compétences et attitudes relatives à l’exercice professionnel en psychiatrie et santé mentale

Évaluation écrite