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Droit, Economie, Gestion

BUT | Gestion administrative et commerciale des organisations

  • Durée

    3 ans

  • Composante

    IUT

  • Langue(s) d'enseignement

    Français

Présentation

S’appuyant sur une approche par compétence, le BUT GACO permet aux étudiants de développer en trois ans de véritables compétences en gestion de projet, gestion et management. La pédagogie proposée conjugue utilement des ressources et de nombreux projets ou stages présents à chaque semestre.

Il est possible de délivrer à l’issue de la deuxième année le DUT qui correspond à l’acquisition des 120 premiers ECTS.

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Objectifs

Le BUT GACO forme en trois ans de futurs cadres intermédiaires en vue d’occuper des postes de gestionnaires polyvalents, d’assistants managers rattachés à la direction générale d’une PME-PMI ou à une direction fonctionnelle d’une organisation de grande taille (entreprises, administrations...). 

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Savoir faire et compétences

La formation s’articule pour l’essentiel autour de trois blocs de compétence :

  • Gérer un projet interne ou externe à l’organisation
  • Participer au pilotage interne de l’organisation
  • Concevoir la démarche marketing
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Organisation

Ouvert en alternance

Type d'alternance

Contrat d'apprentissage

Les étudiants optant pour le parcours Management des fonctions supports seront en apprentissage dès la deuxième année.

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Programme

La première année propose les mêmes ressources et SAE à tous les étudiants, en formation initiale. Un stage de 4 semaines est obligatoire en BUT 1.

A partir de la deuxième année, les étudiants choisissent un parcours parmi les deux parcours offerts à Cholet :

  • Management des fonctions supports (MDFS) ouvert à l’alternance
  • Management commercial et marketing omnicanal (MCMO), une année à l’étranger est possible.
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Sélectionnez un programme

Gestion administrative et commerciale des organisations

  • UE 1.1 - Gérer un projet

    10 crédits
    • SAE1.01 Formaliser le projet d'une organisation

    • PORTFOLIO Portfolio S1

    • R1.01 Projet Personnel et Professionnel

    • R1.02 LVE1 - Anglais des affaires

    • R1.03 LVE2 - Langue vivante 2

      • Au choix : 1 parmi 2

        • Allemand

        • Espagnol

    • R1.05 Fondamentaux de la comptabilité

    • R1.07 Technologie de l'information et de la communication

    • R1.08 Gestion de projet et management opérationnel

    • R1.10 Expression et communication

  • UE 1.2 - Participer au pilotage

    10 crédits
    • SAE1.02 Participer au pilotage d'une orga. - initiation

    • SAE1.04 Identifier les compétences professionnelles

    • PORTFOLIO Portfolio S1

    • R1.01 Projet Personnel et Professionnel

    • R1.02 LVE1 - Anglais des affaires

    • R1.03 LVE2 - Langue vivante 2

      • Au choix : 1 parmi 2

        • Allemand

        • Espagnol

    • R1.04 Culture juridique

    • R1.05 Fondamentaux de la comptabilité

    • R1.06 Economie : les fondamentaux de l'économie

    • R1.07 Technologie de l'information et de la communication

    • R1.08 Gestion de projet et management opérationnel

    • R1.09 Fondamentaux du marketing

    • R1.10 Expression et communication

  • UE 1.3 - Concevoir la démarche marketing

    10 crédits
    • SAE1.03 Établir la strat. d'une orga. - recueil de données

    • PORTFOLIO Portfolio S1

    • R1.01 Projet Personnel et Professionnel

    • R1.02 LVE1 - Anglais des affaires

    • R1.03 LVE2 - Langue vivante 2

      • Au choix : 1 parmi 2

        • Allemand

        • Espagnol

    • R1.04 Culture juridique

    • R1.07 Technologie de l'information et de la communication

    • R1.09 Fondamentaux du marketing

    • R1.10 Expression et communication

  • UE 2.1 - Gérer un projet

    10 crédits
    • SAE2.01 Participer à un projet transverse - S2

    • PORTFOLIO Portfolio S2

    • Stage

    • R2.01 Projet Personnel et Professionnel

    • R2.02 LVE1 - Anglais des affaires

    • R2.03 LVE2 - Langue vivante 2

      • Au choix : 1 parmi 2

        • Allemand

        • Espagnol

    • R2.07 Traitement de l'information

    • R2.09 Marketing d'étude

    • R2.10 Expression et communication

  • UE 2.2 - Participer au pilotage

    10 crédits
    • SAE2.01 Participer à un projet transverse - S2

    • SAE2.02 Participer au pilotage d'une orga. - Etude conc.

    • PORTFOLIO Portfolio S2

    • Stage

    • R2.01 Projet Personnel et Professionnel

    • R2.02 LVE1 - Anglais des affaires

    • R2.03 LVE2 - Langue vivante 2

      • Au choix : 1 parmi 2

        • Allemand

        • Espagnol

    • R2.04 Droit de l'entreprise

    • R2.05 Pilotage comptable des organisations

    • R2.06 Economie, organisations et développement durable

    • R2.07 Traitement de l'information

    • R2.08 Management des organisations

    • R2.10 Expression et communication

  • UE 2.3 - Concevoir la démarche marketing

    10 crédits
    • SAE2.01 Participer à un projet transverse - S2

    • SAE2.03 Mener une étude marketing

    • PORTFOLIO Portfolio S2

    • Stage

    • R2.01 Projet Personnel et Professionnel

    • R2.02 LVE1 - Anglais des affaires

    • R2.03 LVE2 - Langue vivante 2

      • Au choix : 1 parmi 2

        • Allemand

        • Espagnol

    • R2.07 Traitement de l'information

    • R2.09 Marketing d'étude

    • R2.10 Expression et communication

Admission

Conditions d'accès

Les étudiants sont sélectionnés sur dossier, via Parcoursup.

La lecture des bulletins doit laisser apparaitre de la polyvalence, de l’intérêt pour toutes les disciplines et un bon niveau général. Les appréciations des enseignants sont importantes.

La lettre de motivation, notamment, doit permettre aux étudiants d’exprimer leurs motivations pour la filière, l’intérêt pour la pédagogie proposée, la cohérence avec un projet professionnel.

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Modalités d'inscription

Sélection des candidats sur dossier.

Candidature : www.parcoursup.fr

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Droits de scolarité

S'inscrire

Pré-requis nécessaires

Il est attendu de bonnes qualités rédactionnelles et une aptitude à appréhender sans difficultés majeures les calculs commerciaux (parcours Management Commercial), ou les mathématiques (parcours Management des fonctions supports).

Un intérêt pour le travail collaboratif est évidemment nécessaire.

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